体制内的“闲人”将被清退,6类人饭碗不保,教师是否名列其中

钱不是大风刮来的,岗位也养不起“闲人”,而随着“精兵简政,不养闲人”的口号越发高涨,很多地区也纷纷精简人员,这也让很多“

钱不是大风刮来的,岗位也养不起“闲人”,而随着“精兵简政,不养闲人”的口号越发高涨,很多地区也纷纷精简人员,这也让很多“闲人”慌了。

在很多老一辈的人眼中,体制内也是妥妥的“铁饭碗”,不仅薪资待遇丰厚,关键是退休后还能享受不菲的“退休金”,但随着人口老龄化越发提升,新生儿出生率却不断下滑,岗位的“青黄不接”,也是人们不得不面对的现实问题。

尤其是体制内人员构造复杂,关系冗余且繁琐,甚至是“牵一发而动全身”,而为了更好的肃清队伍风气,多地也着手清理编外人员,并逐渐向编内人员靠拢,体制内的“闲人”也将被清退!

体制内的“闲人”将被清退,6类人饭碗不保,教师是否名列其中?

没有什么事情永远不变的,铁饭碗也并不代表在一个地方吃一辈子饭,而体制内岗位固然很稳定,但若是自身存在错误的话,那也会饭碗不保,而在“精简”之下,体制内的“闲人”也将被清退,6类人饭碗不保!

其一是劳务派遣人员,属于不规范的编外人员也将会被清退,这类人员数量庞大,多数都是基层岗位工作,但明明一个岗位只需要一个人员就可以的事情,却要“养”好几个人,那自然也是没必要的支出,所以才会被清退出去。

其二是公益性岗位人员,大学生可要做好准备,很多大学生本打算走“迂回路线”,报考公益性岗位过渡一下,但在精简下也会成为“泡影”,还不如脚踏实地的报考岗位,争取成为编内人员。

其三是合同到期的编外人员,到期后不再续约,编外人员本就是“合同工”或“临时工”,而在清退下自然也会难逃其中,而到期后也很难在续签,只能另谋生路了

其四是可替代性编外人员,如保洁、保安等岗位,无需占着编制岗位,可以交给“外包”公司来完成,自然也能够在一定程度上缩减开支,达到“节源开流”的目的

其五是涉密岗位的编外人员,虽说不见得能够接触到部分信息,但编外人员的管理较为宽松,自然也不能“养虎为患”,所以这类编外人员也会被清理。

其六是历史遗留的编外人员,也会被清理出去,很多老职工自身岗位来源不清不楚,以往并不深究,但在这次调整下也会更加严格,若是处于“灰色地带”的编外人员,那也会饭碗不保。

而教师编制也属于“体制内”,编外教师也是重要组成力量之一,那教师是否名列其中呢?其实答案很简单,很多地区都实行了教师退出机制,也和“精简”大同小异,尤其是连续多次考核不合格的教师,也会面临转岗、调岗或离岗等。

尤其是行为不端的教师,甚至自身存在违法违纪等情况,这类教师也会被清退出去,所以教师也要“敲响警钟”,但在笔者看来,那些奋战在一线认真教学的好教师,不仅不会受影响,还会提升薪资待遇,也可谓是“多劳多得”了!

取消教师编制或成“趋势”,年轻教师需做好心理准备

其实很多地区的中小学教师岗位都取消了编制,比如山东济南、福建、河南以及厦门等多地,对教师的编制都有很大的变化,比如“县管校聘制”、“参聘制”等,虽说没了编制但待遇却没有变化,而且比以往还要稍高一些,所以年轻教师可别被蒙在鼓里,提前了解清楚后在报考也不迟。

教师编制岗位并没有想象中的“牢不可破”,尤其是素质教育下对教师的行为规范更加严格,稍有不慎便会被学生、家长等投诉、举报等等,也可谓是“如履薄冰”了,所以取消教师编制也未尝不是好事情,还能够充分调动教师的教学热情和积极性,而不是如同“一潭死水”。

年轻教师也别妄自菲薄,即使没有编制也别耽误发挥自身能力和天赋,并保持着教学热情,更好的面对教学任务和安排,不断的向上晋升,争取成为年级组长、主任等。

但若是教师抱有“混日子”的心态,三天打鱼两天晒网的行为也是不可取的,很容易便会被清理出去,尤其是年龄大的编外教师,那“在其位不谋其政”也是错误的,所以教师可要自查自纠。

写在最后:每个岗位都需要不断注入新鲜血液和活力,才能够不断向前发展并迈步,而教师也要走出自己的“舒适圈”,可别只看到眼前的一亩三分地,那过于“无所事事”也会成为“闲人”,并被清理出去,教师可别因小失大!

话题:你认为还有哪些人员将被清理出去?

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